اخلاق نیوز - یک نماینده مجلس می‌گوید پلتفرم شاد حداقل ۱۰۰ سرور کم دارد و نمی‌تواند به بیش از چهار میلیون کاربر به‌صورت هم‌زمان خدمات ارائه دهد. رحیمی، عضو کمیسیون آموزش مجلس به تجربه‌ای در سال ۱۴۰۴ که مدارس تعطیل و آموزش به پلتفرم‌ شاد منتقل شده اشاره

نماینده مجلس: در آلودگی های سال پیش «شاد» قفل کرد/ کمبود ۱۰۰ سرور، عامل اختلال آموزش مجازی
3 هفته پیش
زمان مطالعه: 2 دقیقه

یک نماینده مجلس می گوید پلتفرم شاد حداقل ۱۰۰ سرور کم دارد و نمی تواند به بیش از چهار میلیون کاربر به صورت هم زمان خدمات ارائه دهد.
رحیمی، عضو کمیسیون آموزش مجلس به تجربه ای در سال ۱۴۰۴ که مدارس تعطیل و آموزش به پلتفرم شاد منتقل شده اشاره کرده و توضیح می دهد که در آن مقطع سامانه به صورت کامل قفل شده بود.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به مشکلات زیرساختی شبکه شاد اعلام کرد که این پلتفرم آموزشی در حال حاضر توان پاسخگویی همزمان به بیش از چهار میلیون کاربر را ندارد و برای رفع این مشکل دست کم به ۱۰۰ سرور سخت افزاری جدید نیاز دارد.

او در گفت وگو با اخلاق نیوز در واکنش به گزارش مرکز پژوهش های مجلس درباره محدودیت ظرفیت شبکه شاد، گفت: «این یک دردِدل واقعی و مطالبه به حق اولیا، دانش آموزان و معلمان است. بستر شاد در حال حاضر، نهایتا توان پاسخ گویی همزمان به چهار میلیون کاربر را دارد.»

سال گذشته وقتی به دلیل آلودگی هوا مدارس هشت یا ۹ استان همزمان تعطیل و آموزش مجازی شد، سامانه کاملا قفل کرد. کمیسیون آموزش فوراً جلسه ویژه ای را با حضور وزیر آموزش و پرورش، معاونان و نماینده رئیس جمهور برگزار کرد.
– رحیمی، نماینده مجلس

به گفته رحیمی، بررسی های فنی انجام شده در این نشست نشان داد که وزارت آموزش و پرورش حداقل ۱۰۰ سرور سخت افزاری برای پلتفرم شاد کمبود دارد.

عضو کمیسیون آموزش مجلس توضیح داد: «در آن جلسه مقرر شد تعدادی از این سرورها توسط شرکت های دانش بنیان داخلی تولید و بخشی نیز وارد شود. همچنین نماینده رئیس جمهور قول داد از محل اعتبارات مسئولیت های اجتماعی نفت برای خرید این سرورها کمک کند و وزارت ارتباطات نیز مکلف به رفع اختلالات اینترنتی شد.»

رحیمی ابراز امیدواری کرد که با اجرای این اقدامات، مشکلات فعلی شبکه شاد تا آغاز سال تحصیلی جدید برطرف شود. او گفت: «پیش بینی ما این است که با این اقدامات، از ابتدای سال تحصیلی جدید این مشکل برطرف شود تا بتوانیم به سمت آموزش های مکمل و تلفیقی حرکت کنیم.»

او در پایان بر ضرورت توسعه زیرساخت های ارتباطی در مناطق محروم تاکید کرد و افزود: «تاکید جدی ما این است که زیرساخت اینترنت روستاها همزمان تقویت شود تا دانش آموزان روستایی دچار عقب ماندگی تحصیلی نشوند.»

1 بازدید
کد خبر 117766

برچسب‌ها

نظر شما

دیدگاهی ثبت نشده است

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

لطفاً پیش از ارسال نظر، خلاصه قوانین زیر را مطالعه کنید:

  • فارسی بنویسید، از نوشتن با حروف لاتین (فینگلیش) خودداری نمایید.
  • تجربیات شما می تواند در تصمیم گیری سایر کاربران جهت خریداری محصولات مفید باشد ، لطفاً اطلاعات مفید و مربوط به محصول فوق را با توجه به تجربیات خود به اشتراک بگذارید.
  • در هر دیدگاه می توانید حداکثر 5 مورد نقاط قوت و ضعف محصول را ثبت کنید.
  • از ارسال لینک‌ و اطلاعات شخصی از قبیل تلفن، ایمیل و آی‌دی شبکه‌های اجتماعی خودداری کنید.
  • از بکار بردن کلمات و اصطلاحاتی که محتوای نامناسب و توهین آمیز و قومیتی دارند خودداری کنید.
  • اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.