به گزارش ایلنا، رئیس مرکز توسعه کارآفرینی، اشتغال و توانمندسازی سازمان بهزیستی کشور از راه اندازی پارلمان دانش آموزی با عضویت ۵ هزار نوجوان تحت پوشش این سازمان خبر داد و گفت: این طرح با هدف تبدیل مددجویان از «دریافت کنندگان خدمات» به «کنشگران اجتماعی فعال» طراحی شده است.
آرزو ذکایی فر با اشاره به ضرورت شنیده شدن صدای بی واسطه نوجوانان گفت: هدف از تشکیل این پارلمان ها، به رسمیت شناختن حق مشارکت دانش آموزان در فرآیند های تصمیم گیری است تا چالش های موجود از نگاه خود آنان شناسایی و برای رفع آنها اقدام شود.
ذکایی فر ساختار این پارلمان را مشورتی عنوان کرد و افزود: خروجی های این نهاد به عنوان بازوی مشورتی مدیران استانی و ستادی عمل خواهد کرد. مطالبات مصوب در این پارلمان به شورای معاونین سازمان ارجاع می شود تا زمینه اصلاح بخشنامه ها و تغییر در نحوه ارائه خدمات متناسب با نیاز های واقعی نوجوانان فراهم گردد.
رئیس مرکز توسعه کارآفرینی بهزیستی، دانش آموزان را بهترین ناظران بر کیفیت خدمات در مراکز شبه خانواده و توانبخشی دانست و افزود: نظرات این دانش آموزان به عنوان ذینفعان اصلی خدمات، شاخصی برای رتبه بندی و بهبود عملکرد مراکز خواهد بود.
وی در تشریح ساختار انتخاباتی این طرح گفت: این شبکه در سه سطح شهرستانی، استانی و ملی فعالیت می کند که در مجموع ۵ هزار نوجوان را در بر می گیرد. ذکایی فر افزود: این پارلمان در واقع یک «مدرسه مدیریت مشارکت محور» است؛ چرا که علاوه بر تقویت مهارت های فردی نظیر فن بیان، تفکر انتقادی و سواد رسانه ای، هدف بلندمدتِ کادرسازی و تربیت نسل جدیدی از مدیران اجتماعی را دنبال می کند که خود با چالش های بهزیستی آشنا هستند.
ذکایی فر در پایان با بیان اینکه مشارکت اجتماعی یکی از قویترین دیوار های محافظتی در برابر آسیب های نوجوانی است، گفت: ایجاد هویتِ «نماینده و وکیل» برای این نوجوانان، برچسب مددجو بودن را از بین برده و با ایجاد حس تعلق به یک ساختار رسمی، تاب آوری آنان را در برابر آسیب هایی نظیر اعتیاد و رفتار های پرخطر به طور چشمگیری افزایش می دهد.
انتهای پیام/
∎
دیدگاهی ثبت نشده است