به گزارش خبرنگار مهر، رضا قادری، مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم، صبح امروز در نشست خبری معاونت آموزشی وزارت علوم اظهار کرد: فرایند توسعه و گسترش دانشگاه ها و همچنین صدور مجوز رشته های جدید، عمدتاً بر اساس رویکرد عرضه محور انجام می شد. به این معنا که دانشگاه ها متناسب با توانمندی های خود و امکاناتی که در اختیار داشتند، نسبت به ایجاد رشته ها و واحدهای جدید اقدام می کردند.
وی افزود: این روند تا حد زیادی تحت تأثیر عواملی خارج از حوزه آموزش عالی قرار داشت و در برخی موارد نیز از تمایلات محلی تأثیر می پذیرفت؛ چراکه وجود مراکز آموزش عالی یکی از شاخص ها و مصادیق توسعه یافتگی در مناطق مختلف محسوب می شود.
مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم ادامه داد: از سوی دیگر، تأمین مالی این مراکز عمدتاً متکی به بودجه دولتی بوده و با توجه به مزیت هایی که برای دانشگاه ها ایجاد می کرد، حساسیت و دقت کافی از سوی متقاضیان آموزش عالی نسبت به کارایی نهایی رشته های تحصیلی کمتر مورد توجه قرار می گرفت.
قادری تصریح کرد: این شرایط نه تنها در ایران، بلکه در سطح جهان نیز در حال تغییر است. فرایند توسعه و گسترش آموزش عالی و جهت گیری های آینده آن، تحت تأثیر تحولات جهانی، جنگ های اخیر، تغییرات هرم جمعیتی و دگرگونی نیازهای جامعه، نیازمند بازنگری جدی است.
وی تأکید کرد: لازم است این واقعیت مورد توجه قرار گیرد که توسعه آموزش عالی دیگر نمی تواند صرفاً بر اساس توانمندی ها یا تقاضای عرضه دانشگاه ها صورت گیرد، بلکه باید جنبه مأموریت گرایی و پاسخگویی به نیازهای واقعی کشور در این حوزه بیش از پیش مدنظر قرار گیرد.
∎
دیدگاهی ثبت نشده است